专家送技术到田间，现场传授猕猴桃种植技术  （四川省经济和信息化厅供图） 

    授人以鱼，不如授人以渔。
    脱贫攻坚，产业是基础，人才是关键。
    “群众只有掌握了知识和技能，才能靠自己的双手持续致富。”四川省经济和信息化厅宣传教育处相关负责人一语道出扶贫过程中智力帮扶的重要性。
    扶智如何扶？四川省经济和信息化厅按照省委办公厅、省政府办公厅《关于实施深度贫困县人才振兴工程的意见》要求，主要承担深度贫困县工业领域技术技能人才培训工作。
    作为此项工作牵头单位，四川省经济和信息化厅主动出击，协调各方力量形成合力，创新性开展工业领域人才培育工作：
    强组织，让人才培训方向明确；
    授技能，让人才培训有序推进；
    建机制，让人才培训持续发力。
    2018年—2020年，该厅围绕企业信息化建设、企业管理能力提升、地方特色农产品加工等主题，共组织开展了30个专题培训项目，为45个深度贫困县培训了3000名工业领域技能人才，为致力于打赢脱贫攻坚战发挥了重要作用。
    下一步，该厅将积极贯彻落实乡村振兴工程，面向全省工业领域开展“实用人才素质提升”行动计划（2021年-2025年）。拟采取省、市、县三级联动方式，统筹实施实用人才素质提升培训，突出产业发展规划、企业经营管理人才培养、地方特色农产品加工、民族手工艺、品牌建设等与乡村振兴密切相关的主题，开展适用地方产业发展需要的培训。

    强组织
    成立人才振兴领导小组
    明确培训方向和责任划分

    2017年底，四川省委办公厅、省政府办公厅印发《关于实施深度贫困县人才振兴工程的意见》，启动深度贫困县人才振兴工程。
    结合工作要求，四川省经济和信息化厅高度重视人才振兴工作，加强顶层设计，强化组织领导，成立了以主要领导任组长，分管领导任副组长，涉及相关科室负责人为成员的人才振兴工作领导小组。
    为推动人才培训工作的顺利进行，该领导小组开展了一系列工作：
    进行大量调研，与相关市（州）、责任单位多次召开专题会议，广泛收集人才培训培养需求，制定实施方案；
    在省委组织部（省人才办）指导下，协调相关部门加强对工业经济人才的培养，形成部门联动机制；
    加强与市（州）经济和信息化部门的沟通对接和业务指导，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。
    ……
    据该领导小组相关负责人介绍，经多次实地调研和征求意见，科学制定了3年培训工作计划，明确了培训目标和培训方式。
    具体说来，培训工作紧扣45个深度贫困县产业发展需要，以培养一支数量充足、结构合理、素质优良的企业管理人员、技能技术人才和产业工人队伍为目标，围绕企业信息化建设、企业管理能力提升、地方特色农产品加工等主题，开展“企业信息化专业技术培训班”“中小微企业创新管理与提质增效培训班”“农产品精深加工业培训班”等专题培训项目。
    同时，工作计划也明确了责任划分，由该厅宣传教育处牵头、相关职能处室配合，积极推进培训工作落地。

    授技能
    以直属职业院校为载体
    开展有针对性的专题培训

    培训的目标和方式确定了，还需有具体的实施者来推动培训有序进行。人才振兴工作领导小组相关负责人介绍，按照省委文件要求，主要依托厅直属职业学校和相关高校为载体，有针对性地开展专题培训。
    “培训不能一刀切，要有针对性。”该负责人告诉记者，培训过程中，针对不同培训对象，设置不同内容，既有针对企业经营管理人才的理论教学，也有针对专业技能技术人才的实操实训。同时，根据不同贫困县的产业发展情况，量身打造培训内容。
    在广元市旺苍县黎明村和钟岭村，四川信息职业技术学院发现村子里的自然条件十分适合高山猕猴桃的生长，但却缺乏猕猴桃种植技术，种植不成规模。为此，该院组织高级农艺师下乡，采用“一对一”问答模式、“点对点”示范操作，将猕猴桃种植管护技术传授给当地贫困村民。
    如今，两个村子建起了高山猕猴桃种植示范点和产业园，村里昔日贫困户变猕猴桃种植大户，靠着自己的技术致富增收。
    在甘孜藏族自治州新龙县和丹巴县，当地曾经的贫困村村民几乎没有精深加工的概念，精深加工技术人才也几乎为零，针对这一实际情况，四川工商职业技术学院举办了农产品精深加工业培训班，使得当地农特产品增值，贫困户增收。
    在马边彝族自治县，四川理工技师学院连续三年举办“一帮一”电工专题培训班，共为该县培训学员50余名，并积极联系企业推荐就业。通过培训，学员均取得了电工中级职业资格证书，顺利实现就业，走上了一条脱贫奔康的路子。
    ……
    以上案例只是厅直属院校开展培训的一个缩影。据了解，2018年-2020年，三年间，四川省经济和信息化厅共进行了30个专题培训项目，培训了45个深度贫困县相关行业重点企业的主要负责人、高层管理人员和业务技术骨干3000人，为深度贫困县产业转型发展奠定坚实人才基础。

    建机制
    提升本土职业院校水平
    打造带不走的人才队伍

    人才培训工作如何持续发力？四川省经济和信息化厅充分发挥厅属职业院校资源优势，开展厅直属院校与贫困地区校地合作，提升当地本土职业院校水平，为当地打造一支带不走的人才队伍。
    “学校在校生人数由2014年的470人增加到2020年的2600余人。”四川信息职业技术学院对四川开江县职业中学的结对帮扶效果就颇佳。
    四川信息职业技术学院从师资、专业、招生、培训、项目等5个方面开展结对帮扶，创新推出“3+3”“3+2”合作办学模式；指导开江职中通过省示范中等职业学校申报并成功立项；帮助开江职中完成职业教育发展十年规划，协调资金新建实训大楼，并捐赠实训设备；同时，学校“机械加工技术（智能制造方向）”“汽车运用与维修（营销、美容方向）”“电子电器应用与维修（智能家居方向）”三个骨干专业也在帮扶下，实现了转型升级。
    如今，在四川信息职业技术学院的结对帮扶下，四川开江县职业中学各方面水平得到了提升，越来越多的学生打破了读中职无面子的观念，积极入学就读。“我们将不断探索中高职院校服务县域经济发展的模式，助力乡村振兴。”四川信息职业技术学院相关负责人表示。
    除了组织直属院校与贫困地区校地合作，四川省经济和信息化厅还通过举办系列培训、组织专家深入基层、互派人员挂职交流，高校、专家、龙头企业与深度贫困地区企业建立起业务联系的桥梁，建立人才培训的长效机制。