⑴以法养心。专题学法行动，对学校领导干部、职能部门工作人员每年开展一次专门培训，定期组织教师专项学习，每年不少于40学时，实施“法律进课堂”。将学生法治意识、法律素养作为素质教育的重要内容，按要求纳入课程计划。⑵以法养行。规范教师依法从教行为，落实教师职业道德规范，杜绝教师违反法定义务和国家规定，利用自身特定职权谋取不当利益的行为，以及侮辱歧视、体罚与变相体罚、侵扰伤害学生的行为。规范学生成长，正确引导学生做好自我管理，按照守则、日常行为规范、公约等规则自觉规范言行。⑶以法养境。完善法治工作机制，加强兼职法制副校长、法律辅导员、法律顾问和法制课教师等法治队伍建设，落实培训、管理措施，通过依法治校，开展周边建设行动，建立学校、家庭、社会“三位一体”法治网络，形成治理合力，充分调动社会各界人士的积极性。